O desafio lançado aos alunos da turma 6 do 10º ano consistia em recriar um poema da autoria de uma aluna do mesmo nível de escolaridade, onde predominava um conjunto de palavras do campo lexical da matemática, substituindo-as por outras de campos lexicais diferentes, produzindo assim, poemas "em grande estilo"; no "estilo de imprensa", "bem pontuado" ou em "estilo transacional".Os alunos empenharam-se e resultaram trabalhos muito interessantes.
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