Dia Internacional da Filosofia

 

Para celebrar o Dia Internacional  da Filosofia, os docentes da disciplina, pediram aos alunos que comentassem um video de Michael Sandel sobre a Justiça. Os trabalhos foram depois expostos na BECRE.

Literatura definicional - escrita criativa

Com recurso ao dicionário, a turma 2 do 9º ano procedeu à alteração do texto original, substituindo as palavras sublinhadas pela sua definição, no sentido de criar um novo texto.
Numa segunda fase, na sala de aula, deverão ser exploradas as diferenças entre os textos criados pelos vários grupos .

Descrever sem adjetivos - Escrita criativa

 

O desafio que foi lançado aos alunos do 8º 6  consistia em escrever o elogio de uma  pessoa sem recorrer ao uso de adjetivos.

Anagrama e biografia inventada - escrita criativa

O exercício proposto à turma 5 do 8º ano tinha duas etapas:
1ª - criar um anagrama com o nome de uma pessoa;
2ª - inventar uma pequena biografia para os nomes resultantes dos anagramas, fazendo uso de muita imaginação e algum rigor.
A avaliação dos alunos foi bastante da positiva.

Número puxa palavra

O exercício de escrita criativa aplicado na turma 3 do 8º ano  denominava-se "Número puxa palavra: cada uma das dez frases iniciava-se, sequencialmente, por um número e o objetivo é escrever um pequeno texto, criativo e bem estruturado.

Um livro à procura de um leitor

Os alunos da turma 7 do 9º ano sentaram-se à volta de uma mesa com alguns livros previamente escolhidos para serem apresentados por alguns deles, tendo em conta a informação fornecida pela capa e contra-capa, incluindo a sinopse.

Depois desta primeira abordagem, alguns alunos optaram por requisitar os livros, ou escolheram outros mais do seu agrado, para começarem a ler na sala de aula.

Colagens e montagens

A proposta de atividade de escrita criativa apresentada à turma 1 do 9º ano consistiu na construção de textos com palavras recortadas em revistas e jornais e coladas numa folha A3.

 

Frases poéticas

O desafio colocado aos alunos do 8º 4 consistiu na elaboração de frases poéticas com palavras previamente facultadas.

Na avaliação que lhes foi solicitada mostraram o seu agrado e interesse na participação de atividades desta natureza.