Os alunos Joyce B. e Nuno B. corresponderam ao desafio que lhes foi proposto e levaram até aos colegas da tuma 2 do 10º ano as suas propostas de leitura: "Crime na Mesopotâmia" de Agatha Christie e "O intruso" de Stephen King.
Foi contagiante o entusiasmo dos leitores e a atenção dos colegas.
No dia 10 de dezembro assinala-se o Dia Internacional dos Direitos Humanos .
Os alunos do 11º ano analisaram alguns artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, mostrando que a realidade continua a negar o cumprimento desses direitos a muitos seres humanos .
A proposta de exercício de escrita criativa entregue aos alunos da turma 7 do 9º ano consistiu na elaboração de uma biografia imaginada a partir de um anagrama construído com um nome escolhido pelos grupos que aderiram com entusiasmo a esta proposta.
A utilização dos dicionários ainda continua a despertar interesse nos alunos, mesmo que alguns ainda não tenham adquirido a habilidade de manusear eficazmente este instrumento de trabalho tão importante, sobretudo quando o desafio é recriar um excerto através da substituição de algumas palavras pelo seu sinónimo ou definição mais adequados.
A biblioteca foi à sala de aula com uma proposta de escrita criativa que entusiasmou bastante os alunos: "Anagrama e biografia inventada" trata-se de escrever uma pequena biografia imaginada a partir de um nome construído a partir de um anagrama. Foram muito diversas as personagens criadas pelos alunos da turma 8 do 9º ano.
Os alunos da turma 8 e 10 do 9º ano desenvolveram uma atividade de escrita critiva que consistia em fazer o elogio a uma pessoa sem usar adjetivos.
