Dia Internacional da Mulher - 8 de Março (2008)

Na sequência do debate sobre as mulheres do livro Inés da minha alma, a Drª. Natividade Monteiro, professora de História da escola e que tem desenvolvido projectos de investigação relacionados com a evolução do feminismo, apresentou uma palestra sobre a temática, salientando momentos importantes e figuras representativas deste movimento, com particular destaque para o caso português, que tem sido objecto de estudo dos seus trabalhos. A exposição, cedida pelo Museu da República e Resistência, patenteia os esforços e alguns resultados da luta pela afirmação de uma igualdade de direitos que demorou décadas a consolidar-se, persistindo ainda algumas imperfeições, à espera de um novo tempo para mudar.

Peddy-Paper: à volta dos textos e autores...

Uma das propostas de trabalho do Peddy-Paper consistia na elaboração de slogans para promover a leitura de alguns livros apresentados aos alunos. Apesar do escasso material que lhes foi facultado, os pequenos leitores tentaram captar o melhor possível o "espírito" dos textos e das obras, como se pode comprovar...

Debate: As Mulheres no livro "Inés da minha alma"

A proposta de leitura para orientar o debate em torno desta obra de Isabel Allende, centrou-se em dois objectivos principais:

a) Analisar as diferentes figuras femininas e a sua interacção.

b) Verificar a influência dos contextos sociais e culturais (Espanha e Chile) na afirmação dessas figuras femininas.

Os alunos intervenientes no debate apresentaram as várias mulheres que se cruzam na obra, cuja figura central é Inés Suárez, natural da Andaluzia, que partiu para a América em busca do marido e da sua liberdade, tentando escapar às amarras de uma sociedade profundamente católica e conservadora, que cerceava a ânsia de viver duma mulher que parecia fora do seu tempo.
A escolha da obra e a data de realização do debate, pretenderam evidenciar a comemoração do Dia Internacional da Mulher, pelo que se estabeleceu um contraponto entre os traços de emancipação e de maior conservadorismo revelados não só por Inés, mas também por outras personagens, à luz dos valores actuais.
A dicotomia entre o velho e o novo mundo, bem como o estabelecimento de relações interculturais significativas, foram dois eixos igualmente importantes na análise da obra, Inés da minha alma.

A escritora do mês de Março

Isabel Allende

Nasceu no Perú, a 2 de Agosto de 1942, mas tem naturalidade chilena, pois viveu neste país até ao golpe militar do general Pinochet, que derrubou o governo de Salvador Allende, primo do pai da escritora. Desde então, o Chile tornou-se uma referência fundamental das suas obras.
No entanto, a sua mundivivência foi alcançada através das viagens que tem feito pela Europa e pelos EUA, onde se instalou em 1987 (Califórnia).
Iniciou-se como jornalista, tendo transitado depois para a ficção, talvez por influência de um outro grande escritor do Chile: Pablo Neruda.

A sua família, numerosa e tradicional, serviu de inspiração a muitas das obras de Isabel Allende, apesar das tentativas que tem feito por desenvolver outras experiências literárias mais relacionadas com o romance histórico e a ficção juvenil.

A característica mais evidente de todos os seus romances é o "realismo mágico" ( introduzido por Gabriel Garcia Márquez), que a autora mistura com as suas preocupações sociais, dando particular destaque ao tratamento das figuras femininas.
Curiosidades:
Todas as suas obras são iniciadas no mesmo dia : 8 de Janeiro.
Para escrever, recolhe-se num escritório que possui perto da sua residência, criando um ambiente próprio, mágico, capaz de fazer despertar o turbilhão de emoções que atravessam a escrita das suas obras.

Semana da Leitura - 3 a 7 de Março

O programa da Semana da Leitura estendeu-se a diferentes níveis de escolaridade.
Recorrendo ao debate e a um percurso pelos textos e autores da literatura juvenil (peddy-paper), assinalou-se esta iniciativa, que pretende chamar a atenção para a importância do desenvolvimento das competências associadas à leitura de textos em diferentes suportes.

Debate Entre|Palavras: A Lei do Tabaco

Nem só de livros se alimenta a leitura: os alunos do 8º. 3 e 8º. 5 defrontaram-se num animado debate sobre a lei do tabaco, esgrimindo argumentos pró e contra, como foi sugerido pelos promotores desta iniciativa: o Jornal de Notícias.